Generasi Membaca.

Anak adalah amanah yang mesti dijaga dengan sempurna yang meliputi fizikal dan spiritual dan yang terbaik apabila kita dapat menyeimbangi kedua duanya sekali. Kebiasaan kebanyakan manusia akan memberi tumpuan pada perkembangan fizikal sahaja pada peringkat awal tumbesaran anak-anak. Sedangkan perkembangan spiritual tidak berapa diberatkan ketika anak-anak berusia 2 tahun keatas. Usia 4 tahun keatas perkembangan spiritual mestilah dititikberatkan bukan hanya pada fizikal sahaja. Pada usia 7 tahun, sekiranya anak-anak itu gagal menguasai kemahiran membaca, menulis, mengeja dan mengira maka bermulalah igauan kehidupan mereka.  Awalan didikan atau pra-sekolah adalah masa yang paling baik untuk mereka belajar membaca, menulis, mengeja dan mengira atau pun selamat datang ke kelas pemulihan bila bersekolah rendah nanti!

Disini saya muatkan wajah generasi yang telah dan sedang belajar dengan kaedah Cahayaku. Satu Sistem yang mula bertapak di seluruh tabika perpaduan Negeri Selangor. Para guru-guru yang telah mengikuti Kursus Sistem Cahayaku dan berdidikasi dalam mengajar serta mengikut cara yang betul, in syaa Allah, akan berupaya mengajar pelajar-pelajar mereka untuk menguasai Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris sehingga tahap pelajar-pelajar mereka boleh membaca akbar mahupun "sub-title" di kaca TV. Yang paling menyeronokkan sekali ialah apabila mereka menunjukkan sikap mula "ketagih membaca!"

"Are you staring at me? Are you talking to me? Do you know that I am the next generation? What can you offer to me?"

"Hi, what do you think will happen to our future if we don't know how to read?"

"I don't want to hear about sad old story regarding those kids growing up and don't know how to read, write, spell and count. Please don't put the blame on us and tell us that it's our mistake!"

"Save me please! Give me colourful hope for my future!"

"hmm, give me time bro, let me adjust my glass. I'm in queue for test. Read, write and spell!"

"Is my reading ok? Do I pronounce those words correctly? Teach me, I really need to know"

"Aha, this one is simple!"

"Wait, wait give me time to recall my mimic, breath and control myself. I know I can do it. Just bear with me please"

"Yeeeebaa, here are texts that I managed to read correctly! What say you?"

"Hey, I'm better! Almost to the end of the book! Oh I can't wait!"

"Reading Bahasa Malaysia is not so hard. Now I'm trying English. More tricky and more fun! Just give me couple of months then I'll read English news paper! Oh please don't envy at me, hehehe"

"Hey dude, you know... I can read this news paper easily! Hello old folks can your children read it? If they can't read it.... hmm.. something wrong with you not your children! Hmm or maybe teachers fault!"

"I'm among the next generation. We need your help to give us hope for our future. If we can't read, write, spell and count... Oh my God! That's the end of our hope!"

Uncle - Penyelidik / penceramah

Letihnya hanya Allah je yang tahu. Maklumlah baru je balik dari "outstation" tetapi saya gagahkan diri untuk mengupdate blog ini. Rasanya sudah sekian lama saya tidak meluangkan masa. Bila umur pun dah lebih dari separuh abad. Faham-faham ajelah.....

Tahukah anda kaki siapa ni? Mungkin pemilik kaki ini tidak suka bergambar atau mungkin juga dia merasakan bahawa kakinya lebih cantik... hehehe

Sebenarnya inilah kaki "uncle" yang selalu tersalah "snap" ipad kepunyaan saya. Perkara seperti ini sering berlaku ketika dia memegang ipad!

Uncle adalah penyelidik Sistem / konsep Cahayaku. Ramai pelajarnya dan kawan-kawannya mengatakan beliau berperwatakan aneh. Perbicaraanya lebih tertumpu kepada perkembangan EQ demi pembentukkan dan pertumbuhan IQ yang sihat, tajam serta sempurna. Sebagai penceramah beliau selalu suka pesan kepada pelajarnya  "ingat cerita Tarzan!"

Ketika menonton TV beliau lebih selesa duduk dilantai.

Kebiasaanya beliau berupaya menyerap beberapa sifat pelajar baik yang kecil atau dewasa, mahupun yang normal ataupun "special" dan akan meluahkan sifat-sifat itu kepada pelajar-pelajar yang sedang mengikut Kursus Cahayaku. Semuanya hanya sekadar contoh dalam ceramah tetapi beliau tidak akan memberitahu sifat-sifat itu kepunyaan siapa. Sebenarnya beliau cuba mengajar kepada peserta kursus mengenai Sistem Cahayaku kerana Sistem ini memiliki keupayaan penghayatan, sifat-sifat EQ, IQ yang harus di kenal pasti oleh guru-guru yang bakal mengajar menggunakan sistem ini.

Ketika di tabika-tabika kanak-kanak akan cepat mesra dengannya. Beliau tidak pernah pertikai cara kanak-kanak duduk ketika membaca. Perhatikan aksi-aksi mereka ketika belajar didalam foto di atas.

Didalam komunikasi uncle akan menggunakan beberapa dialek, bahasa, pergerakan, sentuhan dan cara untuk memberi kefahaman kepada para peserta kursus. Beliau menggunakan keberkesanan motivasi dan provokasi tanpa disedari oleh kebanyakan pelajarnya. Purata akan berpuas hati dengan ceramah beliau walaupun ada segelintir yang tidak menyukainya. Bagi uncle yang segelintir ini, mengikut pendapatnya adalah kaum-kaum yang berjiwa "keras" dan memerlukan masa yang panjang untuk memulihkannya tetapi sayang seribu kali sayang sebab uncle tidak mempunyai masa untuk itu dan pada kebiasaanya dia hanya akan berdoa untuk mereka-mereka agar berubah kepada kearah yang lebih positif. Pada mereka ini cubalah "buka minda anda" kalau ramai yang menyukai dan sependapat dengan uncle, anda cubalah tafsirkan sendiri ya......

Wajah guru-guru yang akan mengajar menggunakan kaedah Cahayaku. Mereka terlalu asyik mendengarnya sehinggakan selepas kursus saya seringkali menerima SMS mengatakan mereka  pasti akan meluangkan masa sekiranya ada kursus lagi. Kenyataan yang sama terdapat dalam  www.facebook.com/educahayaku

Satu pesanan saya kepada pelajar-pelajar ketika beliau bersama dengan anda, beliau akan beranggapan bahawa anda semua bagaikan adik, anak saudara atau bagaikan anaknya sendiri. Oleh itu cubalah terima teguran dan fahamilah kerana kejayaan kamu mendidik dengan kaedah ini adalah kebanggaan dirinya dan semua yang terlibat

Uncle selalu berkata, "Upah saya ialah kamu mesti mendidik generasi akan datang mahir, pandai dan rajin membaca kerana membaca adalah sumber utama untuk bermacam-macam ilmu".